????我們這代人年輕時(shí)，總是談?wù)摵推健?ài)和理解。然而在這些方面，我們做得并不怎么樣。我們所創(chuàng)造的這個(gè)世界，比起父輩留給我們的那個(gè)世界來(lái)，雖說(shuō)有些進(jìn)步，但并沒(méi)有強(qiáng)多少。不過(guò)我不想與你爭(zhēng)論這些。如果你不清楚這些進(jìn)步究竟是什么，那恕我無(wú)能為力。

????其實(shí)我想說(shuō)的是，人在步入成年階段后，并不一定還是小時(shí)候那個(gè)樣子。比如說(shuō)吧，我們這代人年輕時(shí)，流行穿扎染襯衫，戴皮制束發(fā)帶。但到了20世紀(jì)90年代，我們變成了一個(gè)個(gè)穿細(xì)條紋襯衫的呆子，為了自己的貪欲不斷打壓別人。我們開(kāi)著寶馬，支持各種戰(zhàn)爭(zhēng)。當(dāng)電臺(tái)播放約翰?列儂的經(jīng)典老歌《想象》時(shí)，我們一邊跟著哼唱“沒(méi)有私產(chǎn)”，一邊卻擺弄著新一代的智能手機(jī)。因此，我們還是應(yīng)該抱有希望：現(xiàn)在這一代年輕人也許不會(huì)成長(zhǎng)為繼波斯人（他們屠殺了300名斯巴達(dá)人）之后，最卑鄙、最膚淺、最貪婪殘暴的一代人。

????不過(guò)，話說(shuō)回來(lái)，那也不是沒(méi)有可能。

????如果你認(rèn)識(shí)現(xiàn)在的青少年，就一定能明白我的意思。Facebook就像是獅子和土狼覓食的平臺(tái)，這里充斥著恃強(qiáng)凌弱的行為。對(duì)于這種情況，最受人詬病的往往是Facebook這樣的媒介，然而媒介本身并沒(méi)有錯(cuò)。不過(guò)現(xiàn)在這種情況確實(shí)比較嚴(yán)重，而且已經(jīng)從Facebook蔓延到青少年活動(dòng)的各個(gè)角落，無(wú)論是學(xué)校大廳、比薩餅店還是其他休閑場(chǎng)所。

????女孩的情況最為糟糕，我覺(jué)得她們簡(jiǎn)直比那些商界精英還麻木不仁。她們似乎特別擅長(zhǎng)聚在一起形成小組織，致力于疏遠(yuǎn)和攻擊某些同學(xué)。男孩們的情況多少好一些，這種“陰盛陽(yáng)衰”也令我擔(dān)憂。而且男孩們整天魂不守舍，唯一能激起他們興趣的，只有Facebook。

????新澤西一位中學(xué)校長(zhǎng)要求家長(zhǎng)禁止孩子使用Facebook。他說(shuō)：“任何一個(gè)中學(xué)生都完全沒(méi)有理由使用社交網(wǎng)站！我再重申一遍，任何一個(gè)中學(xué)生都完全沒(méi)有任何理由使用社交網(wǎng)站！”

????我同意這位校長(zhǎng)的觀點(diǎn)，也理解他這么做是出于好意。但有一點(diǎn)我想他并沒(méi)有想到，那就是Facebook讓孩子們學(xué)會(huì)了社交、參與網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)、發(fā)送攻擊性短信以及冷血地操縱他人，從而教給了孩子們未來(lái)的商界職場(chǎng)之道，而且特別適用于主管類職務(wù)。只是，我不確定自己是否愿意在那樣的職場(chǎng)中工作。

????翻譯：劉競(jìng)元