教育部：將抑郁癥篩查納入學生體檢

來自社會生活中、產業前沿端，的某西部新一線城市的樣本數據，青少年腦健康、心理健康的人群數量龐大度，可能是這片大地上數千年來第一次的面對......

原因多多，大都會歸結到現代化發展加速度中人的節奏、城鎮化生長發育的環境、信息平板化的觸感、視覺距離有限性和不多動，無論城市和鄉村，因為鄉村，也不是那個孩子可以成群結隊摸爬滾打玩泥巴的鄉村了......

他們抑郁，他們假性自閉，他們孤獨，他們好動暴躁，他們語言發育遲緩......一個角度來說，是他們的眼睛、耳朵、鼻子、手的與外界互動的感知度，即是他們的前庭和本體刺激，他們“生長發育”是個字中的“發”，因為環境的交互有限性，沒有跟上，然后的連帶一系列的關聯問題，有的醫學生甚至被誤判為腦癱；社會角度大都會擔心長大了這就是街頭古惑仔的源頭......

科研界、產業界也在行動，已有多家愈加專業精準的腦機公司在市場上擔起責任，以及篩選出問題后，也有多家感覺量化精準干預/診療項目和企業，走進社區、學校......

政府治理部門、社區、社會、學校、產業共同擔當下，或許能夠較好地抵擋住這一波第一次面對的新問題，或許需要十年周期，也或許需要二三十年周期，相關問題的發生率，降到類比于東京灣（3000萬+人口超大社群聚集區）的5%-8%......

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青少年之中抑郁癥人群并不是這兩年才增多的，而是之前家長和學校很大程度上忽視了青少年的親身狀態。本來這個群體處于青春期，敏感多變，再加上課業壓力，很容易產生精神方面的問題。

如今將抑郁癥篩查納進體檢是個好事，最起碼說明大家對抑郁癥開始重視。除此以外，學校還應該做好學生心理疏導方面的人員和機構設置，讓學生有安全的地方可以緩解精神方面的壓力。

進步

大眾意識匱乏，雖然沒卵用，不過是個良好的開端。弊端也明顯，一單抑郁被公開，憑國內對于這種癥狀的針對性思想，抑郁癥患者更容易成為眾矢之敵被針對。