出版社回應“小學教輔書含性暗示內容”

2022-09-01 14:00

文本設置

小號

默認

大號

Plus(0條)

8月26日，我社根據網民舉報發現，網上出現由新疆文化出版社出版的《小學劍橋英語同步練習》三年級上冊教輔圖書，其內容含有不適宜未成年人使用信息。對此我社對該書內容進行核對審查，通過對書號、圖書在版編目CIP數據（見中國圖書書源數據制作系統導出數據）、版印次時間、印刷委托書及電子版樣書逐一審核，發現以上事項均不相符，因此，網上出現的上述圖書為非法盜用我社社名、書號的非法出版物。我社已向相關部門反映，協助對以上違法違規行為審查調查并給予維權，亦保留付諸法律手段的權利。 | 相關閱讀（環球時報）

薛躍

學習并接受失敗，但不要讓失敗戰勝你

從最早網上對人教社小學教輔插圖的丑畫、怪畫質疑，引發全社會對學生教輔、課本，及更多涉及未成年領域讀物插圖丑、怪、性、錯配等各類問題的熱議，引起教育等主管部門的高度重視，并進行嚴查、整改、懲處。這里，新疆文化出版社聲明的是一起非法盜用該社名、書號的非法出版物事件，看來教輔插圖等亂象涉及面可能更廣。

教輔書籍是孩子們成長的必讀物，對孩子成長影響100%，絕不能被污染。這也是近期人們對此類問題反響大，呼聲高的原因。國家應該建立全民檢舉反饋機制，對于有不宜內容的讀物一經發現，鑒定屬實，即一查到底，絕不手軟。這項工作應該成為主管部門常規工作，將打擊不宜插圖與打擊非法教輔等一起來抓，把工作做深做細。還孩子讀物之純凈，乃萬民之幸。

評論

撰寫或查看更多評論

請打開財富Plus APP

前往打開

熱讀文章

關注我們

出版社回應“小學教輔書含性暗示內容”

薛躍

撰寫或查看更多評論